Carrera Profesional de Educación

Mención en Inicial*

Conoce los estándares internacionales de educación infantil y consolida el aprendizaje de niñas y niños desde edad temprana. Inicia tu matrícula

* Este programa no tiene beneficios adicionales, salvo los indicados en esta página. No aplica ningún convenio o acuerdo con otras instituciones.

Inicio de cursos:

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Plan de estudios

Asignaturas

  • Matemática I
  • Ciudadanía intercultural
  • Métodos de estudio
  • Filosofía y ética
  • Taller de inducción a la profesión
  • Taller de expresión oral
  • Inglés I
  • Actividades I
  • Matemática II
  • Metodología de la investigación
  • Introducción a la economía
  • Taller de expresión escrita
  • Emprendimiento
  • Introducción a los negocios
  • Inglés II
  • Actividades II
  • Pedagogía general
  • Didáctica general
  • Corrientes y metodologías pedagógicas contemporáneas
  • Currículo
  • Psicología general
  • Planificación y gestión educativa
  • Administración y legislación educativa
  • Evaluación educativa
  • Historia de la educación
  • Andragogía
  • Psicología del aprendizaje
  • Educación inclusiva
  • Quechua
  • Cultura general
  • Recursos educativos digitales de alto impacto
  • e-Learning y la docencia virtual
  • Metodología de la investigación cuantitativa-cualitativa
  • Desarrollo de la expresión gráfico-plástica
  • Estimulación temprana I
  • Estimulación musical infantil
  • Metodologías y estrategias e-Learning
  • Construcción y validación de instrumentos para la investigación educativa
  • Práctica preprofesional I
  • Estimulación temprana II
  • Desarrollo de la psicomotricidad del niño
  • Desarrollo del lenguaje infantil
  • El conectivismo y los cursos masivos en línea
  • Análisis de datos cuantitativos y cualitativos
  • Práctica preprofesional II
  • Iniciación en el pensamiento lógico matemático
  • Materiales educativos para educación inicial
  • Desarrollo de habilidades para la lectoescritura
  • Redes sociales y la educación
  • Redacción científica
  • Práctica preprofesional III
  • Expresión dramática en educación inicial
  • Programación y evaluación en educación inicial
  • Literatura infantil
  • Mobile learning y cloud para la educación
  • Estrategias de evaluación en línea
  • Taller de tesis I
  • Práctica preprofesional IV
  • Estimulación y generación de aprendizajes en niños menores de tres años
  • Problemas de desarrollo y aprendizaje
  • Informática aplicada a la educación inicial
  • Trabajo con padres de familia y comunidad
  • Taller tesis II
  • Práctica preprofesional V

Acerca del programa

La carrera de Educación Inicial se dirige a personas que quieran iniciarse en el campo de la pedagogía, estimulando el desarrollo académico y humano desde la educación infantil, y que posean vocación de enseñanza e interés por formar a las generaciones futuras.

Objetivos

Formar a profesionales de la educación, mediante estándares internacionales, para que respondan a las necesidades de los menores de edad que cursan el nivel de educación básica regular.

Proveer una formación pedagógica integral desde la educación inicial, carrera necesaria para atender a las y los niños incorporando nuevas tecnologías y metodologías de enseñanza.

Modalidad semipresencial

Número de asignaturas

64 asignaturas

Duración de cada asignatura

4 semanas

Primera etapa

A distancia

Segunda etapa

Presencial

Créditos

209

Duración mínima del programa

5 años

Beneficios del programa

Educación inicial: carrera que responde a las necesidades formativas de alumnos de la primera infancia.

A diferencia de otros institutos para estudiar educación inicial, la opción de USMP Virtual, prepara al estudiante en la estimulación el desarrollo y el aprendizaje de niños de 0 a 5 años de edad.

Perfil de egreso

Al finalizar la carrera, las y los egresados serán capaces de identificar las etapas del desarrollo evolutivo del infante a fin de potenciar sus habilidades, aplicando técnicas de educación que permitan promover el desarrollo integral.

Lograrán planificar actividades que integren a los actores de la educación para promover la diversidad y la inclusión, identificando las demandas educativas.

Niños acuden a un espacio de educación infantil

¿Qué es la educación inicial?

La educación inicial es una carrera que otorga servicios pedagógicos a niños y niñas de 0 y hasta 5 años de edad, con el fin de desarrollar su capacidad y orientar a sus padres de manera armónica.

Permite a las y los menores mejorar sus oportunidades de ingreso en los siguientes niveles de educación básica y también a adquirir habilidades como:

  • Crear sus hábitos y valores positivos
  • Desarrollar su autonomía
  • Consolidar creatividad y actitudes personales y sociales.

Conoce a tus docentes

  • María del Carmen Llontop Castillo

    Doctora en Educación

    Cuenta con 20 años de experiencia como docente universitaria en lingüística, redacción y metodología de la investigación en UCAL, URP, UPN y USMP. Especializada en proyectos de innovación educativa y estrategias metacognitivas. Ha desarrollado instrumentos para aplicar metodologías ágiles en la investigación y publicado textos y artículos diversos.

  • Magnolia Castro Fernández

    Maestro en Docencia Universitaria

    Recibió el certificado de reconocimiento por dedicación como coordinadora, otorgado por I. E. Almirante Miguel Grau. En producción tecnología cuenta con una publicación de “El Uso de las TIC y la Comunicación Oral” en el Depósito Legal 2021 04874.

  • Joel Bastidas Valdivia

    Maestro en Educación

    Ha desempeñado tareas referentes a la educación matemática, estadística, análisis de datos y programación académica. Cuenta con experiencia en desarrollo de capacidades de liderazgo, planificación, organización y evaluación de criterios, aplicando la calidad y la validación de la información en cada una de ellas.

  • Estrella Esquiagola Aranda

    Doctora en Psicología

    Doctora en gestión pública y gobernabilidad, magíster en educación con mención en dificultades de aprendizaje. Docente en Universidad César Vallejo y Universidad de San Martín de Porres. Ha participado en múltiples programas de capacitación en diversas instituciones.

  • Manuel Alejandro Duárez Mendoza

    Magíster en Docencia y Gestión Universitaria

    Educador con experiencia en el acompañamiento tutorial de jóvenes y adolescentes. Conocimiento en temas de gestión y procesos de calidad institucional. Profesor en las especialidades de informática, ciencias religiosas y psicología. Asesor de proyectos pastorales y sociales.

  • Tamara Pando Ezcurra

    Doctora en Educación

    Recibió el reconocimiento “Honor a la Calidad Educativa” del Consejo Iberoamericano - Bolivia. Es docente honoraria de la Universidad Tecnológica de los Andes. Conferencista internacional en México, Colombia y Ecuador. Docente de importantes universidades de México y Ecuador, en las asignaturas de metodología de la investigación, desarrollo de tesis y pensamiento crítico.

  • Rita María Peña Espinoza

    Magíster en Educación

    Docente en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Ricardo Palma y en la Facultad de Comunicación y Ciencias Administrativas de la Universidad San Juan Bautista. Cuenta con amplia experiencia en el campo de la docencia.

  • Nélida Pérez Díaz

    Doctora en Educación

    Cuenta con tres maestrías en ciencias de la educación con mención en problemas de aprendizaje, psicopedagogía y gestión y administración de la educación. Es docente en la Universidad de San Martín de Porres. Ha participado en múltiples programas de capacitación en diversas instituciones.

  • Myriam Stella Fernández Rincón

    Maestra en Educación

    Cuenta con más de 25 años de experiencia en el desarrollo de materiales educativos y contenidos para la educación virtual (e-Learning), multimedia educativa y libros de texto para Colombia, Venezuela y México. Asesora y consultora pedagógica del Ministerio de Educación Nacional de Colombia para la creación de programas virtuales.

  • Mirian Quijano Loaysa

    Maestra en Problemas de Aprendizaje

    Cuenta con experiencia como profesora y tutora nivel de inicial, profesora de aula en artes plásticas, profesora asistente y suplente. Ha trabajado en desarrollo de la psicomotricidad del niño, estimulación temprana, iniciación en el pensamiento lógico matemático, desarrollo del lenguaje infantil, etcétera.

  • Miguel Chumpitaz Caycho

    Doctor en Ciencias de la Educación

    Magíster en docencia universitaria, profesional de alto nivel en el área, de autonomía intelectual y alta efectividad, con experiencia en la docencia superior a través de diferentes universidades, institutos y centros de educación superior, así como en gerencia y administración educativa, siendo director general de Instituto Superior Tecnológico Privado.

  • Margarita Mercedes Rufino Gabriel

    Magíster en Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa

    Cuenta con amplia experiencia como docente, ha trabajado en diversas universidades. Actualmente es profesora en Universidad Nacional Mayor San Marcos, Universidad Científica del Sur, Universidad Privada del Norte y en la Universidad Tecnológica del Perú.

  • Lindomira Castro Llaja

    Doctora en Educación

    En su destacada trayectoria profesional se desempeñó en el cargo de directora de la Oficina de Calidad Académica y Acreditación de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Callao. Ha desarrollado importantes proyectos de investigación, publicaciones y artículos científicos.

  • Lina Guadalupe Medina Cáceres

    Doctora en Educación

    Amplia experiencia laboral como docente de aula en educación inicial y como docente de educación superior. Acompañante pedagógica de MINEDU, especialista en educación de la DRELM, docente en fortaleza de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana. Ha realizado varias publicaciones de investigaciones sobre educación infantil.

  • Juan Ubaldo Jiménez Castilla

    Doctor en Gestión y Ciencias de la Educación

    Jefe de unidad de investigación en la facultad de ingeniería de la Universidad José Carlos Mariátegui. Es docente con amplia experiencia. Ha participado en múltiples programas de capacitación. Recibió un reconocimiento por haber desempeñado eficientemente el cargo de decano de la Facultad de Ingeniería de la UJCM.

  • Juan Alberto Paucar Rupay

    Doctor en Gestión Pública

    Especialista en administración, planeamiento, racionalización, gestión por procesos, manejo de personal, evaluación del clima organizacional y docente universitario. Asesor de tesis, investigador y asesor en administración e ingeniería de sistemas. Labora en la Corte Suprema de Justicia de la República en el área de Planes y Presupuesto.

  • Jorge Luis Becerra Castañeda

    Maestro en Administración de la Educación

    Director en la escuela profesional de periodismo Universidad Jaime Bausate y Meza. Cuenta con amplia experiencia como docente y coordinador académico. Ha participado en diversos congresos y certámenes universitarios. Forma parte de la Asociación de Periodistas Del Perú (ANP).

  • Genny Marisol Flores Orrillo

    Maestra en Gestión Educativa

    Docente con amplia experiencia, ha laborado como directora, especialista pedagógica territorial en gestión escolar, coordinadora académica, capacitadora, formador tutor y asesor. Ha participado en múltiples programas de capacitación en diversas instituciones.

  • Gaby Yngrid Ruiz De la Cruz

    Maestra en Docencia e Investigación Universitaria

    Profesional de la educación, especializada en sistemas de gestión de la calidad, temas de liderazgo, solución de conflictos para directores de instituciones educativas, análisis, madurez y responsabilidad. Es docente de prácticas administrativas y tutora.

  • Erika Ramos Trujillo

    Magíster en Educación

    Es especialista en Universidad Privada del Norte y docente en Universidad de San Martín Porres. Ha desempeñado cargos de directora, coordinadora y consultora en diferentes instituciones educativas. Ha participado en múltiples programas de capacitación.

  • Emilio Rosario Pacahuala

    Maestro en Docencia Universitaria

    Abogado con experiencia como docente.

  • David Cruz Huamán

    Maestro en Gestión e Innovación Educativa

    Se ha desempeñado en cargos como profesor de matemáticas, coordinador de tutoría y director de formación. Ha participado en múltiples programas de capacitación en diversas instituciones.

  • Angélica Maciel Mendoza Cáceres

    Maestra en Gestión de Patrimonio Cultural y Turismo

    Especialista en idiomas, ha desempeñado cargos de directora como guía turística en italiano, inglés y francés. Ha participado en múltiples programas de capacitación y como expositora en diversas instituciones.

    Preguntas frecuentes

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